На пороге сентября

Сегодня по плану начало генеральной подготовки к очередному учебному году. Сколько таких дней было в жизни директора симферопольской школы-гимназии № 11, сразу и не подсчитать. Николай Васильевич руководит ею буквально со дня основания в далеком теперь уже 1979 году. "От земли, так сказать, — рассказывает он, придирчиво изучая работу ландшафтных мастеров, заканчивающих обустройство "зоны психологической разгрузки" во внутреннем дворике школы. — Приходил сюда, когда еще даже котлована не было. И до сих пор строю, усовершенствую". Наглядный пример таких усовершенствований — вышеупомянутый ландшафтный дворик. "Там должен был находиться бассейн, — продолжает директор, мимоходом решая разнообразные будничные проблемы с постоянно появляющимися в дверях его кабинета сотрудниками. — Ведь был 1980-й, год Олимпиады, и спорт был очень популярен (а сегодня, кстати, здоровье у детей неважное, в основной группе по физкультуре могут заниматься лишь несколько человек из класса). Вот и пообещали мне бассейн для детей в строящейся школе. Но так и не построили. Пришлось закатать участок асфальтом, но за 30 лет покрытие пришло в негодность. Теперь решили соорудить ландшафтный уголок, альпийскую горку, концентрические узоры из гравия".

Кроме декоративного уголка, в школе миллион других "моментов внимания", как говорит Николай Васильевич. Хозяйство, мол, огромное: кабинеты, мастерские, актовый, спортивный и гимнастический залы, информационно-библиотечный центр, два музея (один из них, посвященный истории Великой Отечественной войны, по-настоящему уникален). В этом году полсотни классов в гимназии, почти 1200 учеников, 82 педагога…

Тем временем в директорской приемной скопились посетители, в основном родители с заявлениями, чтобы их чадо приняли в стены гимназии, имеющей и официально (регулярно становится лучшим учебным заведением по разным показателям), и в народе устойчивую положительную репутацию.

Китайский путь

Поток посетителей к директору не прекращается, и тот решает ненадолго прерваться, ведь время к обеду, а еще с утра собирался посетить аудитории трудового обучения, посмотреть, как говорит, что "к лучшему изменилось".

Хоть гимназическое хозяйство и огромное, но — минута энергичным шагом по свежевыкрашенным школьным коридорам — и мы достигаем самых отдаленных его уголков. За это время директор успевает вкратце рассказать нам свою историю. "Родился в Евпатории, в обычной трудовой семье, — вспоминает он. — Свою трудовую деятельность начал автослесарем, затем окончил историко-филологический факультет пединститута имени Фрунзе (нынче — ТНУ). Видимо, заметило руководство мои способности, и профессиональная карьера получилась стремительной: в 1971 году назначили замдиректора школы № 24, после направили руководить военно-спортивным лагерем, затем директорствовал в 21-й школе". Немаловажным показателем успешной карьеры является, конечно, и профессиональный статус специалиста, так вот, Николай Васильевич — единственный в Крыму народный учитель Украины. "Слышал, называется это "китайский путь" — собирательный, аккумулирующий путь развития: не разрушать все до основания, а оставить лучшее, что было, например, у нас в советском образовании, и усовершенствовать учебный процесс с учетом современных требований", — продолжает он, приветствуя встречающихся по пути коллег и обмениваясь с ними парой-тройкой фраз насчет текущей подготовки. И, похоже, что в этом году, как и прежде, гимназия снова окажется на высоте.

Самая необычная школа находится в Китае в деревеньке Зийюн, что в провинции Гуйджоу. Здесь проживает маленькая народность мяо, и именно тут имеется школа, которая расположена в огромной 230-метровой пещере. В этой пещере темновато, но администрация школы, по заверению властей, внимательно следит за освещением.

Другая необычная школа есть в Камбодже. Она является плавучей и расположена на озере Тонлесап. Здесь учатся в основном дети-сироты, родители которых погибли на озере при ловле рыбы.

Подземная школа в Рестоне (США) носит название Террасет — это единственная в мире школа, которая целиком находится под землей. Ее построили в 1977 году, когда в Соединенных Штатах бушевал энергетический кризис, а полностью подземная конструкция, как заверяет ее администрация, снижает потребление энергии на отопление. Кроме того, из-за такого неординарного учебного заведения в Террасете никогда не переводятся туристы.